„A sport megtan�t becs�letesen gy�zni vagy emelt f�vel vesz�teni.

A sport teh�t mindenre megtan�t.”

Ernest Hemingway

A Gyomaendr�di Gyermeklabdar�g� Egyes�let 2009 augusztus�ban alakult meg.  Az egyes�let els�dleges c�lja, hogy a  15.000 f�s B�k�s megyei telep�l�sen, illetve annak vonz�sk�rzet�ben a focit, a mozg�st szeret� gyermekek sz�m�ra rendszeres sportol�si lehet�s�get biztos�tson, �s gondozza azok tehets�g�t.

Az egyes�let alap�t� tagjai k�z�l mindenki kapcsol�dik valamilyen sz�llal a labdar�g�shoz �s a sporthoz. A klubbon bel�l n�gy f� v�gzi a szakmai munk�t. Mindannyian tagjai a helyi feln�tt labdar�g� egyes�letnek, ketten k�z�l�k testnevel� tan�rk�nt dolgoznak helyi nevel�si-oktat�si int�zm�nyekben.

Az egyes�let jelenleg n�gy koroszt�lyban m�k�dtet gyermekcsapatot:

• U7
• U9
• U11
• U 13

Jelenleg 60 igazolt tagja van a klubnak. A gyerekek mindegyik korcsoportban hetente h�rom edz�sen, sportfoglalkoz�son vehetnek r�szt. Az edz�smunk�hoz saj�t maguknak kell beszerezni�k a felszerel�st (cip�, mez, meleg�t�), a klub a p�ly�t, a labd�kat, illetve versenyek idej�re az egys�ges egyes�leti szerel�st tudja biztos�tani. A szakmai munk�hoz sz�ks�ges eszk�z�kb�l csak bizonyos elemek (b�ja, jelz�mez) �llnak rendelkez�s�nkre.

C�lunk, hogy megfelel� szakmai munk�val, j� eszk�zell�totts�ggal el�rj�k azt, hogy a telep�l�sen minden olyan gyermek, aki szeretn� mag�t kipr�b�lni a z�ld gyepen, az megtehesse azt, �s ne szenvedjen semmiben h�tr�nyt, b�rmilyen legyen is t�rsadalmi, szellemi, fizik�lis helyzete.

Els�dleges c�lunk, a lehet� legt�bb focizni v�gy� gyermek megtal�l�sa, figyelm�nek felkelt�se �s megtart�sa, illetve tehets�g�nek fejleszt�se.

A p�ly�zat pozit�v elb�r�l�sa eset�n szeretn�nk olyan eszk�z�ket v�s�rolni, amelyek seg�ts�g�vel fokozhatn�nk a szakmai munka hat�konys�g�t, ami n�veln� az egy�ni kompetenci�k fejleszt�s�nek eredm�nyess�g�t. Az eszk�zbeszerz�ssel m�dunk ny�lna arra, hogy a h�tr�nyos, illetve halmozottan h�tr�nyos helyzet� gyermekek sz�m�ra is tudjuk biztos�tani a megfelel� munka elv�gz�s�hez sz�ks�ges eszk�zt, felszerel�st.

A „tehets�ges gyermekeknek m�st �s m�sk�ppen kell tan�tani,

kreativit�suk, szem�lyis�g�k eg�sz�nek fejleszt�s�t c�lozva.”

(Herskovits 1994)

A tehets�ggondoz�snak a mindennapi sportba t�rt�n� be�p�t�s�nek m�dszerei r�szben m�r kidolgozottak, de fontos, hogy ezek a m�dszerek a gyakorlatban is elterjedjenek. Ehhez pedig els�sorban megfelel� attit�d�kkel rendelkez� �s megfelel�en k�pzett, sokf�le oktat�si m�dszert ismer� �s haszn�lni k�pes szakemberekre, edz�kre van sz�ks�g.

Egyre t�bbet hangoztatott elv�r�s az �lethosszig tart� tanul�s. Az egyes�letnek figyelembe kell vennie, hogy azok a gyermekek, akik k�l�nb�z� k�pess�gekkel, k�l�nb�z� kultur�lis k�r�lm�nyek k�z�l �rkeznek, a sportfoglalkoz�sok alanyai, nem pedig t�rgyai. Fontos, hogy az ismeretek, gyakorlatok elsaj�t�t�sa az egy�n szintj�n t�rt�njenek. Meg kell keresn�nk a tehets�ges gyermekek hely�t �s feladatait, a vel�k val� foglalkoz�s eszk�zeit �s m�dszereit. A sport kiv�l�an alkalmas arra, hogy a fent eml�tetteket z�kken�mentesen lehessen megval�s�tani.

Az egyes�let hossz� t�v� c�ljai:

• az egyes�let tev�kenys�g�nek kiterjeszt�se, hat�kony egy�ttm�k�d�s kialak�t�sa a helyi k�zoktat�si int�zm�nyekkel, valamint a szomsz�dos telep�l�sek k�zoktat�si int�zm�nyeivel
• v�rosi szint� Labdar�g� Tehets�ggondoz� M�hely alak�t�s �s m�k�dtet�se, melyben minden v�rosi k�zoktat�si int�zm�nyb�l r�szt vesznek a di�kok
• az int�zm�nyfokozatok k�z�tti hat�kony egy�ttm�k�d�si kapcsolat kib�v�t�se, melynek c�lja a tehets�ges gyermekek �s tanul�k nyomon k�vet�se, az �tmenet megk�nny�t�se, hat�kony, folyamatos fejleszt�se
• sportversenyek, illetve k�szs�g- �s k�pess�gfejleszt�st lehet�v� t�v� program kialak�t�sa
• m�s sportegyes�letekkel egy�ttm�k�d�si kapcsolat kialak�t�sa, tapasztalatcsere
• a labdar�g�son kereszt�l a h�tr�nyos, illetve halmozottan h�tr�nyos helyzet� tanul�k hossz� t�v� bevon�sa a labdar�g�s v�rkering�s�be
• a tehets�ges gyermekek min�l magasabb szintre val� eljuttat�sa, min�l nagyobb l�tsz�mban t�rt�n� bevon�sa az egyes�let �let�be
• a gyermekek / labdar�g�k folyamatos nevel�s, valamint a csapatszellem kialak�t�sa

Az egyes�let k�zvetlen c�ljai:

• az egyes�let komplex tehets�ggondoz�, -fejleszt� program kidolgoz�sa, a m�k�dtet�s�hez sz�ks�ges speci�lis fejleszt�si tervek, edz�stervek, dokument�ci� elk�sz�t�se
• az egyes sportfoglalkoz�sok k�szs�g-, �s k�pess�gfejleszt� feladatai, gyakorlatai a gyermekek �vodai, �s iskolai eredm�nyeire is pozit�v hat�ssal vannak
• megfelel� t�rgyi felt�telekkel megteremt�se

A csapatj�t�kok nagy r�sze lehet�s�get ad az alkot� k�pzelet fejleszt�s�re, az eg�szs�gtudatos magatart�s kialak�t�s�ra, illetve a csapat koh�zi�s erej�vel seg�ti a beilleszked�s elsaj�t�t�s�nak m�dj�t.